疫情期间上课导入语

不要辜负国家和学校的良苦用心 。在这场全国上下抗击疫情的战役中 ，我们不得不以线上教学的形式与大家见面
，疫情无情人有情，无论是奔赴前线的医护人员 ，还是我们学校的全体老师
，都在以自己的实际行动向疫情发起抗争，希望在座的各位同学也能认真学习防疫知识 ，为国家抗疫工作奉献力量
。

是啊
，人生最早的课其实就是语文课。大部分孩子不到一岁就开始牙牙学语了 。但是真正学会“说话 ”，想要把“话
”说准、说好 、说美 ，可不是件容易的事
。从这个角度讲，人生最长的课也是语文课
，我们一辈子都在学“说话”。拿这次疫情来讲，我们都想对武汉尽自己一份力
、一份心 。

激情导入 ，点明主题 师：孩子们
，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节 ，经历了一个超长版的宅家假期
，经历了一种特殊的学习方式――居家网课
。特殊时期，特殊学习 ，让我们一起进入今天的特殊班会课
，这节班会课的主题是――《英雄，向您看齐》。

释放压力积极面对疫情 。 教学难点： 演一演英雄事迹 ，想一想小学生的责任是什么？ 课前准备： 学生：做拍手游戏。 教师：关注学生情绪
。 教学过程： 导入： 同学们：2020年春节是一个令人难忘的春节
，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗？ 指名

课前准备： 学生：做拍手游戏。 教师：关注学生情绪 。 教学过程： 导入： 同学们：面对新型冠状肺炎疫情 ，你害怕吗？ 指名 教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩不串门不聚会等
。 互动交流： 同桌交流：寒假期间面对疫情自己的感受、看法 、建议。

幼儿园疫情开学第一课教案 篇1 活动目标： 了解传染病的相关知识 。 能说出并掌握预防传染病的方法
。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 幻灯片
、白板、胸卡 活动过程： 情景活动导入 。

幼儿园中班抗击疫情教案

〖壹〗 、幼儿园中班疫情知识教案1 活动目标： 了解关于手足口病的传播和预防的知识
。 教育幼儿注意个人及饮食卫生
，预防疾病的发生。 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌 。 初步了解健康的小常识
。 初步了解预防疾病的方法。 活动重难点： 了解手足口病的传播和预防的措施 。

〖贰〗
、幼儿园中班抗击疫情教案 篇1 活动目标 了解什么是新冠状病毒及其危害。 大胆学念儿歌 ，掌握保护自己的方法
。 感受病毒无处不在
，激发其强烈的自我保护意识。 活动准备 前期幼儿对新冠状病毒有一定了解 。

〖叁〗、幼儿园中班疫情相关教案1 活动目的： 通过这次集会，使同学们认识到 ，我们在学校时要注意个人卫生和防护
，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键
。 课前准备： 学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。 活动过程： 近来 ，正是新型冠状病毒传染病的高发季节
，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫 。

〖肆〗 、开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练
。 提前告知具体开园时间。

〖伍〗、鉴于当前疫情防控形势严峻，为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作 ，确保广大师生身体健康和生命安全
，经研究决定，全县各中小学
、幼儿园及校外培训机构继续开展线上教学 ，现实行如下方案： 为配合核酸检测需要，自20__年3月21日起全县中小学校、幼儿园和校外培训机构继续停止线下教学
，开展线上教学 。

〖陆〗 、中班防疫活动总结1 为切实做好常态化疫情防控工作，近日 ，抚河幼儿园开展疫情防控宣传活动
。

疫情风暴中选取留在美国的中国留学生:一场特别“成人礼
”

在疫情风暴中
，不少中国留学生选取留在美国继续学业，他们将此视为一场特别的“成人礼” ，在艰难中实现成长与蜕变。艰难的选取疫情突袭与紧急通知：3月
，美国疫情迅速蔓延，纽约大学学生熊可欣收到学校通知 ，因疫情影响
，宿舍将于3月22日关闭，且可能改为紧急医疗中心 ，要求学生尽快搬离 。

Susie
，一个18岁的中国留学生，已经在英国度过了六年的求学时光
。这六年 ，对她而言，不仅是一段远离家乡
、独立生活的经历
，更是一场关于成长、自我探索和成人礼的深刻体验。优越的家庭背景与独立的留学生活 Susie出生在一个富裕的家庭，全家在她初中时从河北迁到了北京 。

中国留学生到成人的年纪可以参加日本的成人礼。具体原因如下：日本无户籍限制 ，住民权益平等：日本没有户籍制度
，居民需在居住地登记住民票，成为当地住民后 ，几乎享有与本地人同等的权利
，包括参与成人礼活动
。这一规定适用于所有在日居住者，无论国籍或签证类型。

英国留学|英国或提前彻底解封,122所英国大学拒绝回归疫情前教学

〖壹〗 、所大学拒绝恢复疫情前教学方式英国大学在疫情期间不断探索新的教学方式 。据英国《电报》报道 ，24所罗素大学中
，只有伯明翰大学表示所有教学都将恢复线下，8所大学坚持在线授课 ，其余则采用混合教学方式
。全英147所大学中
，122所大学拒绝恢复到疫情前的教学方式。

〖贰〗
、英国留学面临的复杂环境 2021年3月8日英国开始分阶段解封后，英国大学部分实践类（包括实验）课程恢复 。但到4月12日第二个窗口期 ，并没有像之前英国政府承诺的（复活节结束前）公布英国大学恢复课堂授课时间表，这显示出英国政府对欧洲及世界其他地区第三波疫情可能产生的不利影响有所忌惮
。

〖叁〗、多所高校住宿费减免政策剑桥大学：英国第一所提出对学生免住宿费的学校。只有在大学宿舍住宿的学生需要缴纳租金
，若因疫情在家上网课，则无需缴纳租金 。伦敦政治经济学院（LSE）：如果学生在2021学年不打算返校 ，那么就无需支付任何大学宿舍租金
。

〖肆〗 、QS官方调研显示
，疫情对英国留学并非几乎没有影响，但影响多为暂时性 ，未动摇大多数学生的留学意愿。 具体分析如下：全球留学生受影响情况QS对全球近3万名留学生（主要来自中国
、欧盟、印度和北美）的调研显示
，约50%的受访者表示留学计划受疫情影响 。其中，中国留学生受影响比例比较高 ，达66%
。

学员故事丨疫情之下,学配音让我看到更远的风景

〖壹〗 、一位学员在疫情之下通过学习配音实现职业转型
，不仅提升了个人技能，还成功签约传媒部并获得稳定兼职收入 ，看到了更广阔的职业发展前景。具体经历如下：疫情冲击与职业危机：疫情前两年
，学员满足于稳定的办公室文员工作，虽意识到需提升技能 ，但因贪恋闲适生活而未行动 。

〖贰〗
、个人背景与报班初衷：该学员就读于双非院校管理类专业，2021年8月底报名心与薪声配音学院时为零基础小白
，仅凭“想学 ”的念头入学。当时目睹学长学姐实习留用难、考研考公竞争激烈，为应对“毕业即失业
”风险 ，决定在大二开发配音技能作为兼职突破口
。

〖叁〗 、此前因工作繁忙
，他无暇研究配音技巧，直到今年空闲时间增多 ，偶然看到一篇关于配音学员的成长故事
，“配音”二字便在他脑海中挥之不去，最终决定尝试学习配音。报名F班课程 ，开启配音学习：经过深思熟虑
，他报名了心与薪声配音学员的F班课程 。在几个月的学习中，他感触颇多
。

〖肆〗、这位学员在心与薪声经历了从重拾配音梦想 ，到在老师教导下收获成长
，最终感恩平台并决心继续前行的过程。重拾配音梦想岁月匆匆，两个月的学习时光转瞬即逝 。曾经 ，学员带着梦想与期待，在众多配音机构中精心挑选
，最终选取了心与薪声
。

〖伍〗
、一位宝妈配音学员在30岁成为妈妈后，克服困难学习配音 ，最终收获成长与信心
，印证了“念念不忘，必有回响 ”的信念。以下是她的详细故事：成为妈妈与配音梦想的起点人生转折与初心：30岁这一年 ，她成为妈妈
，同时因K12行业变动离开职场回归家庭 。尽管育儿辛苦，她仍希望保持奋斗状态 ，重拾配音梦想
。

〖陆〗、在配音世界中找到自我：主人公因喜欢配音
，在新学期大家忙碌于各种活动时，报名了心与薪声线上配音课。除必要课程和自习外 ，其余时间都投入其中
，包括线上课 、打卡作业
、口部操、文稿练习等，忙得不亦乐乎 。室友看到她为喜欢的事努力 ，也受到鼓舞，这让她更加坚定自己的选取
。

学校线上教学实施情况总结

〖壹〗 、学校线上教学实施情况总结1 在严峻的疫情面前
，为了响应教育部提出的“停课不停学不停教”的政策，为了确保学生们的有效学习 ，教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学
，代课教师跟课教学，这样我也变成了线上教师 ，利用钉钉在家进行网络直播教学。

〖贰〗
、线上教学情况工作总结1 本该热闹的校园静悄孤寂
，看不到升旗台上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的热情洋溢 ，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗
，显然，是疫情让这一切定格在了暂停键 。 根据教体局文件精神 ，切实落实停课不停学
，从接到通知的那刻起，我就立即行动起来 ，投入到开展网络教学的准备工作之中。

〖叁〗、线上教学工作总结1 疫情虽然还没有过去，但学校的春天已来到
。线上教学已经进行了两个多月
，终于迎来了返校的时刻，在心情澎湃时刻 ，也要做好线上教学工作总结
，为以后的线下教学的目的更明确。以下，是我的线上语文教学工作总结 。